文章目录

1 研究背景

2 基于职业能力培养的校企合作育人模式实践

2.1 校企合作模式

2.2 基于职业能力培养的课程体系建设

    2.2.1 专业岗位分类

    2.2.2 职业能力目标

    2.2.3 课程体系构建

    2.2.4 师资队伍建设

3 人才培养效果

3.1 就业反馈

3.2 岗位—能力匹配课程体系反馈

4 结语

文章摘要:以哈尔滨医科大学大庆校区老年保健与管理专业为例,在校企合作、协同育人的主线下,基于职业能力培养对老年保健与管理专业人才定位、课程体系构建、师资队伍建设等方面进行探索,对老年保健与管理专业人才培养进行剖析。

文章关键词:

项目基金: 上一篇：中药学论文_牡丹次级代谢产物及保健功效研究进 下一篇：没有了